在线模考小学教育2014教师资格《小学教育教学知识与能力》试题(2)
2014教师资格《小学教育教学知识与能力》试题(2)
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试卷说明
卷面总分:75 合格分数线:45 最高分数:30
参考人数:143 答题时间:60分钟
试题星级: 试卷来源:考试吧 试卷年份:2014
一、单选题(每题2分)
1

小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展(  )的特点。

  A.顺序性

  B.个别差异性

  C.不平衡性

  D.阶段性

 

本题答案:
2

桑代克的学习理论被称为(  )

  A.尝试一错误说

  B.认知一发现理论

  C.联结一认知理论

  D.有意义接受学习论

 

本题答案:
3

目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是(  )

  A.男优于女

  B.男女总体水平大致相等

  C.女优于男

  D.男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等

 

本题答案:
4

下列策略中不属于精细加工策略的是(  )

  A.举例

  B.类比

  C.提问

  D.画线

 

本题答案:
5

反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )

  A.强迫性洗手

  B.强迫性计数

  C.刻板的仪式性动作

  D.强迫性自我检查

 

本题答案:
6

全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是(  )

  A.2004

  B.2005

  C.2006

  D.2007

 

本题答案:
7

当今教育改革的核心是(  )

  A.教学方法改革

  B.课程改革

  C.教育评价制度改革

  D.教育结构改革

 

本题答案:
8

班主任工作的中心环节是(  )

  A.组织和培养班集体

  B.建立学生档案

  C.了解学生

  D.操行评定

 

本题答案:
9

把一系列有关信息组成特定序列,通过学习并下意识地吸收,达到激发内在潜力,促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是(  )

  A.行为惩罚法

  B.心理暗示法

  C.谈话法

  D.激励法

 

本题答案:
10

如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须(  )

  A.注意观察

  B.培养良好的班风

  C.做好个别学生的教育工作

  D.了解和研究学生

 

本题答案:
11

在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是(  )

  A.1904

  B.1922

  C.1949

  D.1986

 

本题答案:
12

1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的建立,其作者是(  )

  A.赫尔巴特

  B.杜威

  C.裴斯泰洛齐

  D.夸美纽斯

 

本题答案:
13

教育科学研究中运用最广泛的研究方法是(  )

  A.观察法

  B.调查法

  C.实验法

  D.个案法

 

本题答案:
14

在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是(  )

  A.个别教学

  B.班级授课制

  C.分组教学

  D.道尔顿制

 

本题答案:
15

在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于(  )

  A.配置性评价

  B.形成性评价

  C.诊断性评价

  D.总结性评价

 

本题答案:
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